プリント教材の使い方ガイド

プリント教材を前にすると、「どのように使えばいいのだろう」と迷うことがあるかもしれません。正しい進め方があるのか、うまく教えられるのか。そう考えると、印刷する前から少し身構えてしまうこともあります。

けれど、使い方はとてもシンプルです。一枚のプリントと、親御さんの声。それだけで、おうちでの英語の時間をはじめられます。このページでは、印刷してから、いつ、どのように使うのか。そして、一枚のプリントをゆっくり活かすためのコツを、順に見ていきます。

A.印刷して、手元に置く

教材は、家庭のプリンターでそのまま印刷できるように作られています。特別な紙や、カラー印刷は必要ありません。白黒で、ふつうの紙に印刷すれば十分です。

印刷したら、まずは親御さんが一度、目を通してみてください。セットになっている保護者向けガイドには、そのプリントで何をするのか、どのような英語で声をかけるのかが書かれています。むずかしく考えなくて大丈夫です。ガイドに沿って、そのまま使えるようになっています。

何枚もまとめて印刷しておく必要はありません。今日使う一枚があれば、それだけではじめられます。

B.いつ使うか

決まった時間はありません。お子さまの機嫌がよく、少し落ち着いているときが、いちばん向いています。朝でも、おやつのあとでも、お風呂の前でも構いません。

一回の時間は、短くて大丈夫です。五分でも、十分でも構いません。長く座ってもらうことよりも、「またやりたい」と思えるところで終えることのほうが、この時期には大切です。

毎日でなくても構いません。やってみようと思った日に、無理のない範囲で。続けることを急ぐよりも、英語の時間がいやにならないことを、まず大切にしてください。

C.どう使うか

プリントは、お子さまがひとりで解くためのものではありません。親御さんがとなりに座り、一緒に見ることが、いちばん自然な使い方です。

ガイドに書かれている英語を、親御さんの声でかけてみてください。発音は気にしなくて大丈夫です。お子さまは、その声にのって英語にふれていきます。

指でなぞったり、線を引いたり、絵を見ながら声を出したり。うまくできなくても、線がはみ出しても、途中でやめても構いません。きれいに仕上げることが目的ではありません。英語にふれて、楽しむこと。それが、このプリントの役割です。

D.一枚を、ゆっくり活かす

一枚のプリントは、一度使ったら終わりにしなくて大丈夫です。同じプリントを、日をあけて何度でも使えます。

子どもは、同じものをくり返すことを好みます。二度目、三度目のほうが、安心して楽しめることもあります。もう一度同じプリントを使うことは、後戻りではありません。

次のプリントへ急いで進む必要はありません。一枚を気に入り、何度もそこへ戻ってくる。そのくり返しの中で、英語は少しずつお子さまになじんでいきます。

うまく教えようとしなくて大丈夫です。一枚のプリントを印刷して、となりに座り、親御さんの声で英語をかけてみる。それだけで、おうちでの英語の時間は、もうはじまっています。